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兰州铁路技校:强制入园是否符合幼儿身心发展特点?

时间:2018-11-08 17:26 平凉轨道运输学校

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兰州铁路技校:强制入园是否符合幼儿身心发展特点?

有相关人士表示,幼儿园“义务”小孩就惨了!

要求把学前三年教育纳入义务教育,不能只看到义务教育可以免费这一面,还要看到义务教育的强制性。教育政策的制定要有科学依据,要尊重儿童的身心发展特点。不能因为现在育儿成本高、入园难、入园贵,就把整个学前三年教育纳入义务教育。国际上很少有国家把学前三年教育纳入义务教育,原因也在于考虑到幼儿的身心发展特点。

强制性与规范性是不能任意延长的,延长了可能就会违背了人的天性,不利于人的成长发展。对于3至6岁的幼儿而言,主要的活动是游戏,不适合用规范和强迫,不可能制定出统一的标准。

还有研究者表示:“强制”意味着谁违反谁就要受到法律的追究。但其实,学龄前儿童的学习不一定要进入园所,家庭内也完全可以开展学前教育,有能力有余力的家长甚至更愿意亲自教育孩子,甚至会做得更好。


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